关于评选2017-2018学年度连云区优秀德育工作者、优秀班主任、三好学生、优秀学生干部和先进班集体的通知
- 时间:2018-04-23 11:40 来源:连云区 阅读次数:
大港中等专业学校,各中小学、幼儿园:
为深入学习贯彻党的十九大会议和习近平总书记系列重要讲话精神,引导广大中小学师生积极学习和践行社会主义核心价值观,为全面落实立德树人根本任务营造良好氛围,经研究,区教育局决定开展2017—2018年度全区中小学优秀德育工作者、优秀班主任、先进班集体、三好学生、优秀学生干部评选活动,现将有关事项通知如下:
一、评选条件
(一)优秀德育工作者评选条件
1. 热爱本职工作,认真贯彻党的教育方针;从事德育管理和育人工作,且工作成绩突出。
2.具有坚定的政治信念,忠诚人民的教育事业;模范遵守教师职业道德规范和各项规章制度,爱岗敬业,为人师表,关爱学生,受到师生家长的高度认同。
3.认真贯彻落实国家关于加强和改进未成年人思想道德建设的各项要求,坚持育人为本,德育为先的教育理念,制定实施育人各项措施,努力提高德育工作针对性、实效性,且品德为师生表率。
4.具有现代教育管理水平和指导德育工作的能力。积极推进学校德育工作改革,科学开展德育管理,注重创新德育工作手段和模式,成果显著,具有良好的榜样示范作用。
(说明:根据平时各校德育工作情况,全区拟评选5名优秀德育工作者,每校限报1人参评。)
(二)优秀班主任评选条件
1.现任班主任并连续担任班主任工作3年以上。
2.具有强烈的事业心、责任感和敬业奉献精神,热爱学生。能认真研究学生心理、生理特点,掌握其身心发展规律,并运用于管理实践之中。
3.具有现代教育管理理念,注重德育工作创新和班级管理工作创新,坚持以人为本,尊重学生个性差异,具备反思和评估教育管理行为的意识和能力。有典型的班级管理创新案例,且得到学生、家长普遍公认并有推广价值。
4.管理方法民主,管理手段灵活,能够培养和调动学生自我教育、自我管理的积极性,善于营造宽松和谐的班级管理氛围,建立新型的师生关系及团结、进取、合作的班风。
5.注重因材施教和创新思维培养,注重整体发展,善于挖掘并指导、发挥学生的个性特长,以培养提高学生创新实践能力为目标并富有实效。在培养创新型人才方面和促进教育教学质量提高方面成绩突出。
6.在班级管理其他方面有突出绩效。
(说明:近三年获得过同级或以上同类荣誉称号的教师不予参评。)
(三)先进班集体评选条件
1.班集体有团结和谐、活泼热情、求实进取的班风。能认真贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》、《八礼四仪》,班级文化建设成果突显,具有自我教育、自我约束、自我管理的工作机制和积极进取、协作向上的精神风貌。
2.有一支凝聚力强、热情为大家服务的班级干部队伍,人际关系和谐、温馨。
3.有展示学生个人才华的文化氛围,积极开展丰富多彩的班级活动,有良好的网络道德意识和能力,重视培养学生良好的心理素质、健全的人格。
(四)三好学生评选条件
1.品行好。关心国家大事,有强烈的时代精神和社会责任感,关心家乡建设;积极参加社会实践活动,诚实正直,关心集体,关心他人,尊敬师长,团结同学,善于处理同学之间关系,处事公道,有良好的文明素养;有爱心、乐于帮助别人;模范遵守社会公德、遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》。
2.学习好。具有科学的思维方式和创新意识,有正确的学习目的,有良好的学习习惯,学习成绩优良;学习兴趣广泛,乐于探索,虚心好学,刻苦钻研,牢固掌握基本知识和技能,有一定自主学习的能力和习惯;积极参加科技、文化、体育、艺术活动,有较强的实践能力。
3.身心健康。积极参加体育锻炼,体质健康测试合格以上;有良好的心理品质和健全的人格,心胸开阔、乐观豁达,善于沟通,有一定的人际交往能力;有坚强的意志品质,有较强的耐挫折能力和心理承受能力,有积极向上的生活态度和强烈的进取精神。
(五)优秀学生干部评选条件
除应具备三好学生评选条件之外,还应具备以下条件:
1.必须在班级、社团中担任干部,有较强的组织、协调、管理、策划能力,保质保量完成所担负的各项任务。
2.能热心为同学服务,起到模范带头作用,团结协作,集体荣誉感强,工作成绩突出。
3.在师生间起到桥梁和纽带作用,具有一定的语言表达能力。
4.有良好的群众基础,能带领同学创建良好的班级文化,在班级管理方面成效显著,在本校有较高的知名度,受到师生的赞誉。
二、评选范围
本区内全日制中小学(幼儿园)、职业中学的在岗教师、在籍学生和学生班集体。
三、评选要求
1.各校要重视并认真做好评选工作,严格按评选程序操作,坚持条件,增强评选工作的透明度。各校(园)要通过开展评选活动,发现、培养、树立、宣传全面发展、品学兼优的教师、学生和班集体典型。杜绝以选代评和轮流摊派等不良现象。各学校的评选结果要经学校行政办公会审议通过,并将结果在校内醒目位置张榜公示一周。
2.各校于5月8日前将各类推荐表(每人一份)和汇总表的纸质稿报区教育局基教科,汇总表再以电子文档形式发送至基教科邮箱(jjk2324943@163.com)。所在学校要写全称,注明所在年级、班级,姓名必须与户口本上姓名一致,上报表要加盖学校公章。被推荐为区级先进班集体需附事迹材料。
附件:名额分配表、推荐表、汇总表
连云区教育局
2018年4月20日
附件一:
连云区中小学优秀班主任、三好学生、优秀学生干部、先进班集体名额分配表
奖项 名额 学校 |
优秀班主任 |
三好学生 |
优秀学生干部 |
先进班集体 |
大港中等专业学校 |
5 |
35 |
5 |
5 |
海滨中学 |
3 |
21 |
3 |
3 |
东港中学 |
6 |
40 |
6 |
6 |
西苑中学 |
4 |
26 |
4 |
4 |
新港中学 |
3 |
20 |
3 |
3 |
连云中学 |
1 |
4 |
1 |
1 |
板桥中学 |
1 |
3 |
1 |
1 |
墟沟小学教育集团 |
9 |
60 |
9 |
9 |
东港小学 |
5 |
30 |
5 |
5 |
院前小学 |
7 |
47 |
7 |
7 |
海州湾小学 |
7 |
42 |
7 |
7 |
南巷小学 |
2 |
14 |
3 |
2 |
临海路小学 |
2 |
12 |
3 |
2 |
庙岭小学 |
1 |
6 |
1 |
1 |
陶庵小学 |
1 |
6 |
1 |
1 |
云山小学 |
3 |
16 |
3 |
2 |
白果树小学 |
1 |
6 |
1 |
1 |
宿城小学 |
1 |
6 |
1 |
1 |
板桥小学 |
1 |
12 |
2 |
1 |
幼儿园 |
10 |
10 |
||
合计 |
73 |
406 |
66 |
72 |
附件二:
连云区优秀德育工作者推荐表
单位名称:
姓名 |
性别 |
民族 |
学历 |
||||||||||
职务 |
担任此职务年限 |
年 |
职称 |
||||||||||
主要 获奖 情况 |
|||||||||||||
主 要 事 迹 |
|||||||||||||
学校 推荐意见 |
(盖 章) 年月 日 |
区教育局 意见 |
( 盖 章) 年月日 |
||||||||||
附件三:
连云区优秀班主任推荐表
单位名称:
姓名 |
性别 |
民族 |
学历 |
||||||||||
所带班级 |
担任班主任年限 |
年 |
职称 |
||||||||||
主要 获奖 情况 |
|||||||||||||
主 要 事 迹 |
|||||||||||||
学校 推荐意见 |
( 盖章) 年月日 |
教育局 意见 |
( 盖章) 年月日 |
||||||||||
附件四:
连云区中小学三好学生、优秀学生干部推荐表
推荐学校:__________参评类别:
学 生 情 况 |
姓名 |
性别 |
出生年月 |
|||||
父母姓名 |
工作单位及担任职务 |
|||||||
父 |
||||||||
母 |
||||||||
文化基础知识情况 |
体育 等第 |
思想品德等第 |
综合素质评价等第 |
|||||
所在 班级 |
班级 学生数 |
参加推选人数 |
得票数 |
班长 |
||||
班主任 |
||||||||
获奖情况或主要事迹 |
||||||||
任课教师及有关部门意见 |
教务(德育)主任: |
学校党政 联席会议 意见 |
校长: 日期: |
|||||
附件五:
连云区中小学先进班集体推荐表
推荐学校:__________
先进集体全称 |
班主任 |
||||
主 要 事 迹 |
(另附2500字左右的事迹材料) |
||||
审 批 意 见 |
学校意见 |
区局意见 |
|||
(盖章) |
(盖章) |
||||
备 注 |
|||||
附件六:
连云区中小学三好学生、优秀学生干部上报汇总表
学校(盖章)上报类别:
序号 |
班级 |
姓名 |
性别 |
附件七:
连云区中小学先进班集体上报汇总表
学校(盖章)
序号 |
班级 |
班主任姓名 |
备注 |
附件八:
连云区优秀班主任上报汇总表
学校(盖章)
序号 |
姓 名 |
性 别 |
年龄 |
任教班级 |
附件下载: 名额分配推荐汇总表.doc