近日，连云区学前教育区域教研团队在云山幼教集团板桥分园开展“山海文化浸润，户外活动中发现和支持幼儿有意义学习”主题下的“山海文化资源融入晨间融合体锻中的差异化观察与支持”单次教研活动。市观察团成员、区域教研团队成员、各幼儿园代表、青优团成员及局基教科相关人员等50余人参加本次活动。

本次活动紧扣本土文化浸润与幼儿个体差异支持的双重痛点，通过教研游戏体验、经验分享、现场观摩研讨等形式，引导教师们沉浸式感受幼儿在同一活动情境中的多样化表现。在苏超足球区、盐文化情境运动区，教师们细致观察幼儿的动作发展、情绪表达与同伴互动，结合山海文化特色，共同探讨并梳理出可落地、可复制的分层支持策略，切实破解教学实践中的难点问题。

市观察团两位成员对该园将地域山海文化资源与晨间融合体锻相结合的课程探索给予充分肯定，并从课程理念、幼儿发展等维度提出专业建议。区教育局学前教育教研员于甜甜围绕幼儿发展需求，提出个性化、需求化、赋权式、生活化四层支持理念，强调要关注普特幼儿的共同发展，实现教育公平。区学前教育专干赵炜鼓励各园以“山海·游戏·共建”项目为载体，深化园本教研实效，让教师在教研实践中积累经验、获得成长，让每一份专业付出都被看见。

此次教研活动进一步凝聚了“看见差异、尊重差异、支持成长”的教育共识。下一步，区域教研团队将以此为契机，持续深耕本土山海文化资源，不断探索户外活动中幼儿有意义学习的支持路径，让山海文化的根脉在幼儿的户外游戏与日常生活中自然生长、代代延续。