8月21日，由江苏省学前教育学会科学教育专业委员会主办，《幼教365》杂志编辑部承办、连云区教育局联办的“双向奔赴 多方共育”幼小衔接交流研讨会在连云港市连云区云山小学举行。全区幼小衔接工作指导专家、各小学、幼儿园的校（园）长、主任、骨干教师、家长代表等300余人参加了此次活动。活动由区教育局幼教科负责人陈胜洋主持。

连云区教育局局长相入通致欢迎辞，相局长全面介绍了我区大力推进幼小科学衔接工作的经验和做法，他表示推进幼小科学衔接是深化基础教育一体化改革，提高教育质量的重要举措，下一步我区将整体统筹各幼儿园、小学协同联动，行政、教研合力推动，推进幼小科学衔接全域变革。

南京市小营小学校长毛丽平作《给孩子更有发展后劲的科学幼小衔接》专题讲座。毛校长结合大量幼小衔接实践案例，从幼小衔接内涵的五个方面全面介绍了幼小科学衔接的实施路径，引导教师从自主研修到双向奔赴，深度落实幼小科学衔接工作。

江苏省学前教育学会科学专委会副秘书长蒲磊主编作《幼小双向奔赴 家校携手共育》专题讲座。他指出，幼小衔接是热身而不是抢跑，并从清醒的认识、勇敢的担当、友好的协作、有效的支持四个方面为幼儿园、小学、家长提供了切实可行的指导建议和支持策略。

交流分享环节，连云区幼教中心副园长仲华、连云港市墟沟小学老师孙玉林代表我区2所省级幼小衔接结对校、园，分别从入学准备和入学适应两个模块，围绕幼儿学习品质培养、小学生“智行评价”等方面的实践举措，指引教师与家长建立“问题－归因－破解”的幼小科学衔接实践举措。

科学做好幼小衔接工作是落实全面育人的重大决策，是我国高质量教育体系建设中的一项重要任务。本次活动的举办，为幼儿园和小学的双向衔接架起了学习和交流的桥梁，家、园、校在工作重点和努力方向上达成了共识，为进一步推进幼小科学衔接工作打下了坚实的基础。全区各幼儿园和小学将以此为契机，深化基础教育改革建设，优化幼小科学衔接长效机制，全面提高教育质量，促进儿童全面发展、健康成长。