关于举办第五届连云区中小学生自我保护情景剧比赛的通知

各中小学：

为贯彻落实《江苏省未成年人保护条例》《江苏省预防未成年人犯罪条例》，组织引导广大青少年学习自护知识、增强安全防范意识，努力预防和减少中小学生意外伤害事故的发生，经研究，决定举办第五届连云区中小学生自我保护情景剧比赛。现将有关事项通知如下：

一、比赛主题

拥抱新时代　 自护伴成长

二、参赛对象与要求

1.参赛对象和比赛方式。面向全区初中、小学在校学生，以班级、年级、学校或少先队小队、中队、大队为参赛单位，采取自编自导自演情景剧的方式，按中学组、小学组分组进行比赛，以中小学生为表演主体，可适当邀请老师参加表演，但每个剧目最多仅能邀请1名老师参演，每支队伍参演人数控制在10人以内（含参演老师），现场比赛时不可以配音，但可以有画外音。

2.情景剧选题。围绕“拥抱新时代，自护伴成长”主题，按照贴近生活、贴近校园、贴近学生的原则，注重教育性、趣味性、知识性和实用性，针对近年来中小学生在防治校园欺凌、心理健康（如二胎时代下的心理问题）、食品安全（如校园周边水晶泥等三无产品）、交通安全（如网约车、共享自行车）、预防网瘾（如防网络诈骗）、远离毒品、防灾避险、治安防范和远离网络犯罪等方面存在的问题进行选题。

3.表演形式。可采用小品、童话剧、音乐剧、歌舞剧等多种形式，综合灯光、舞美、数字多媒体影像技术等舞台表现元素。表演要求自然流畅，演员间配合默契，能充分展开剧情，达到寓教于乐的效果。

4.作品要求。参赛作品以自编自演为主，鼓励中小学生自己创作，原创作品参赛时给予适当加分；也可参考或改编其他优秀作品，但须在报名表中注明。作品要围绕主题，内容生动、健康、积极向上，符合中小学生的认知能力和行为特点，形式新颖，寓意深刻，有创意和感染力。原则上一事一剧，便于舞台表演。剧本篇幅2500—3000字。每个参赛作品表演时间10分钟以内。

三、赛程安排

1.校级选拔阶段。4月至5月，广泛发动各校开展自护情景剧的编排、校演活动，以剧本编排激发中小学生学习自护知识的热情，着力扩大活动的参与面；以剧目校演增强自护教育的实效，着力扩大活动的覆盖面。各校要选拔出1个优秀自护情景剧，参加区级比赛。

2.区级比赛阶段。6月至7月，区级比赛分小学组、中学组，角逐产生优胜剧目参加市级比赛。并选拔出一批优秀剧目开展自护情景剧进社区、进电视、进网络等活动，进一步扩大比赛的覆盖面和影响力。

四、工作要求

1.明确主旨，重在教育。各校要以自护情景剧比赛为平台，将比赛与相关专题教育实践活动、工作项目和活动载体有机融合，以赛促教，不断创新自护教育形式，丰富自护教育素材，分享自护教育经验，展示自护教育成果，切实增强中小学生的自我保护意识和能力。

2.精心组织，广泛动员。各校要抓住开展自护情景剧比赛的契机，广泛组织动员师生共同开展自护情景剧的剧本创作和排演活动。要认真总结往届比赛经验，剧目创作过程中要注重用好往届比赛成果，充分参考借鉴省级往届自护情景剧获奖剧目（参考链接详见附件）。

3.搜集素材，注重宣传。各校要注重搜集校级选拔赛中的图片、音频等影像资料，加强对自护情景剧比赛的宣传。各校参加区级比赛的剧目报名表（附件1）及比赛活动素材（校级选拔赛），请于5月31日前将电子版报送至区局团委邮箱：lyqjyjtw@163.com。区级比赛具体时间及地点另行通知。

附件：

1.第五届连云区中小学生自我保护情景剧比赛报名表

2.第五届连云区中小学生自我保护情景剧比赛参考评分标准

　

　

　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　连云区教育局

2017年４月24日

附件1

　

第五届连云区中小学生自我保护

情景剧比赛报名表

填报单位：　　　　　　　　　　　　

参赛单位			选题类型	（防治校园欺凌、心理健康、食品安全、交通安全、预防网瘾、远离毒品、防灾避险、治安防范、远离 网络犯罪）
剧目名称			指导老师
剧本作者			剧本是否原创
参演人员 （10人以内，最多含1名参演老师）	姓　 名	性别	班级或单位
剧情简介（另提供剧本全文）

说明：于5月31日前报送电子版。
附件2

　

第五届连云区中小学生自我保护

情景剧比赛参考评分标准

　

主题20分：主题明确，贴近生活，一事一剧，有教育、启示意义，适合中小学生表演。

剧情25分：剧情完整连贯，富有感染力，有一定感情色彩。人物刻画特点鲜明，有一定的代表性。能带动观众的情绪。

方法30分：安全防范问题表现清晰，解决方法生动、实用、有效。

演技15分：形象逼真，配合默契，应变灵活，言行能很好地展现自护自救活动。

剧本5分：原创剧本得5分，非原创剧本得1-3分。

其他5分：道具、服装、灯光、音乐等使用恰到好处，不铺张浪费。